作业是由教师布置的,应由教师亲自全批全改,方能获得第一手的信息,检验是否达到布置作业的教学目标。一般情况下,教师应在下一次备课、讲课前完成批改,以作业反映出的情况作为备课的重要依据。教师如果不批改作业,就不能很好地了解学生的学习情况,因此不能把批改作业的任务交给家长或其他人。要求教师及时、认真批改作业,也能起到有效控制作业总量的作用。作业理应由学生自己独立完成,家长只能协助而不能代做,这里的协助是指个别作业需要家长协助才能完成,最典型的是听写或背诵类的作业。
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