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2019-06-24 小学语文：100组“屡考屡错”的形近字，老师建议人手一份！
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2019-06-24 《中国民间故事》读书心得
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2019-06-24 [转]读书随笔
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2019-06-24 想成功就要努力
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2019-06-24 六种典型的课堂管理风格
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2019-06-24 转：心灵物语，参透人生(四十二)
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2019-06-24 《三十六计》完整版全文（原文+译文）
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2019-06-24 25、《羿射九日》第二课时
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2019-06-24 如何提高小学高年级阅读教学的效率
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2019-06-24 核心素养视角下的小学语文教学
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2019-06-24 【未来教育】面向未来，教师的“变”与“不变”
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2019-06-24 良好的学习习惯
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2019-06-24 多元智能理论与小学班级的个性化发展促进（远程研修测试题）
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2019-06-24 教师坚持运用五个维度，走向深度教学
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2019-06-24 心情诵读：那年夏天，风吹过
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2019-05-12 教育扶贫
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2019-05-06 教育叙事
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2019-05-06 认识年、月、日
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2019-05-06 [转]好成绩不止靠老师，孩子的问题是父母的映射（深度好文）
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2019-05-06 做人要有品，做事要有格
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2019-05-06 坚持的力量
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2019-04-25 《利用平移或旋转设计图案》
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2019-04-25 《旋转》
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2019-04-13 转：老师，请把微笑带进课堂
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2019-04-13 转：对当前小学数学课堂教学中存在问题的剖析与反思
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2019-04-13 转：培养孩子的这五种健康之心，让孩子健康快乐成长
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