成为一名好老师的路线图

2021年01月11日 16:36:01 来源:网校空间访问量：96次

在《局外人》一书中，作者马尔科姆·格拉德威尔推断，成为一名专家需要10000个小时。理论上说，如果做任何事情的时间足够长，你都会有进步。连续10年每周练习20小时，应该很容易产生某种程度的专业知识。

这个观点很难被反驳。为了能走路而练习走路、为了会画画而练习绘画、为了能和不同语种的人交流而学习外语，等等。这些不同的练习各有不同的能力要求，但有一点是共同的，就是它们都可以通过练习来得到提升。

例如，练习说一门外语时，只关注嘴的运动和舌头的位置，以说出这门语言的单词，事实上这没有多大意义。能够张嘴读出某种语言的音节是很重要的。

但在不知道需要它们的单词、主动词模式或者如何从一种时态转换到另一种时态的情况下练习这些动作是愚蠢的，而且肯定不会产生任何接近专业知识的东西。

再如，在运动员的每一项运动中，都有一种恰到好处的运动经济，这种经济是特定的、几乎不引人注意。篮球运动员在完成跳投时会进行数十种动作，在保持投篮臂的同时保持平衡并使身体提升，然后在适当的时间释放球，同时不会将视线从目标上移开，这一系列连贯的动作进入篮下，最终产生“漂亮的跳投”。

识别所有的“零碎”部分
优先考虑哪些是支撑其他部分的关键
练习那些优先点
反思你的表现
基于反馈来优化那些关键点
记录这些改进的数据与方法，并总结以方便迭代

这是一个通用的6步改进过程，恰好在许多方面与生物进化平行。决定突变最终是“好”还是“坏”的是应用环境（在这种情况下是基因突变）。

进化只是一个精炼的过程，基于特定的特性在特定的生态环境和背景下的成功。一个物种如何改进就是该物种中的个体如何改进自己。

教学的改进，可以归结为确定优先次序、实践、反思和改进。成为一名更好的老师和成为一名更好的艺术家、农民、建筑师或工程师并没有太大区别。

编辑：张金龙

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