提高对教学评价重要意义的认识
2021年01月11日 16:40:52 来源:网校空间 访问量:100次
评价活动是教学活动的有机组成部分。这是一个老生常谈的理论问题,也是一个绕不过去的实践问题。从理论上来讲,只要有教学活动就应该有评价活动,教学与评价好比一个硬币的两面,缺一不可。在教学过程中,评价是一堂课持续进行的导航和动力,教学要不要继续进行,向哪里进行,评价始终在帮助教师做出决定。同时,评价还帮助教师不断地向学生反馈(包括学生自评),让学生知道哪些方面做得好,以激励学生继续保持学习热情;哪些方面还有待提高,以启发学生进行反思和改进。从实践来看,只要有教学活动就有评价活动,没有评价活动的课堂是不存在的。有的教学活动看似没有评价活动,实则不然,只不过这类教学活动中的评价活动是无意识的、盲目的、不科学的。因此,教师应该坚定一个理性认识:评价活动是教学活动的有机组成部分,有教学活动一定有评价活动。坚定了这个认识,我们也就坚信:作为教学活动实施蓝图的教学设计, 必须包括对评价的思考和设计,教师备课一定要思考和设计评价活动。
编辑:张金龙