2020-2021第二学期小学英语三年级下册
复习计划
一、复习目标
A、口试达标:能用简单的英语互致问候,交换有关个人、家庭和朋友的有关信息;能模仿录音,背诵课文,用正确的语音、语调朗读字母、单词和句子。
B、基础知识达标:能熟练掌握单词84个,词组39个,日常交际英语句子30个。
二、班级情况分析
我校三年级共有三个学生,整体成绩比较稳定,后进生有1人。除了李敏杰需要多花时间去提高之外,其他学生都能及时认真完成每次的作业与任务,而且班级纪律管的比较牢。学生的思想比较活跃,但是有时候也会偷懒或者其他原因不做作业,因此在管理上要抓的更加牢一点。因为我是带着三个班的英语,所以在抓住学生这一点上还是有点力不从心的,因此在复习阶段要认真组织利用班级的力量,把需要读背的内容复习好。
三、复习措施
1.通过观察以及对学生的兴趣、能力、技能、知识的了解来调整原有的教学设想。
2.明白学生在哪里容易发生问题,并有针对性地进行引导。例如:学生单词学多了,容易导致中英文意义上的混淆。
3、对于后进生,注意分析症状,找出病因,对症下药。
4、对于有潜力的学生,在口、笔头练习中及课堂教学中创设条件,使其聪明才智得到淋漓尽致地发挥。
5、充分利用小组合作学习,当我不在的时候能把每天的任务完成好。
四、主要复习内容:
1、26个英文字母。
2、my family。
3、how many。
4、fruits。
5、介词in on under,的应用
6、形容词small big long short.
7、数字one——twenty
8、使学生获得的知识更加巩固,做到26个英文字母能听懂、会读、会说、会写,掌握家庭成员,grandma, grandpa,father,mother,sister,brother.会回答how many的提问,掌握介词in on under的方位,看实物能用形容词small big long short tall表示,认识one-twenty。能用所学英语知识解决简单的实际问题,提高学习英语的兴趣,建立学好英语的信心。
五、主要内容学习状况
1、26个英文字母:都会流利的按顺序背、读,单个提出个别学生还不太熟练.
2、how many的回答还存在着问题,还需加强训练.
3、家庭成员能听懂,会认。
4、介词in on under的方位掌握较好,但是个别学生,像张贵川等人还需要巩固。
5、形容词tall long short big掌握较好,但应用较差,需要大量做题掌握.
6、数字one——twenty会按顺序读,会认,还需要加强练习。