怀道完小解读传达县教育科技局教研室会议精神

怀道完全小学网讯

怀道完小解读传达县教育科技局教研室“教学质量提升促进”会议精神

       为了推进教学工作更好的落实，加快学校新课改的步伐，在2021年11月3日，怀道完全小学了召开怀道完小召开全体教职工大会，解读并传达县教育科技局教研室“教学质量提升促进”会议精神。





　　在会上，孟丽敏副校长传递了“宁武县教科局教学质量提升促进会”的精神：           

        语文：对科学教案的设计，作业的优化，要定期开展自查，杜绝无教案上课。要规范书写，及时发现批阅中的低级错误；加强课外阅读的开展与积累活动，让学生每天至少阅读半小时，成为一项常态作业；加强每课小练笔，积攒成功大作文。可以一课一练代替日记。

       认真学习所发的书籍，特别是《让课堂真实发生》和安副局长推荐的《统编教材可以这样教》这俩本书。

　　数学：各学校建立自己的数学教研团队，进行教研活动；数学常规教研活动，要对一节课有重新规划，经过磨课，让数学课堂更有效率。

       期中考试结束后，各学校将本学期剩余内容按照结构化教学中的“单元纲要式”备课模式进行备课。

       落实双减政策，优化作业布置，数学作业要高质量，有层次性，有针对性，要运用思维导图将知识点进行总结。

　　英语：认真组织英语课标学习活动。采取自学，组内研讨等相结合的方式，使每位英语老师都能对英语教学做到心中有数，既有教学实践又有理论基础，对英语教学做到游刃有余。

       积极开展英语阅读课（即每单元的Read and write）教学听评课研讨活动，要求学校每位英语教师全部参与备、讲、评活动。互相学习、取长补短、共同探讨小学英语阅读课高效授课模式。

       组织学生英文书写竞赛活动。为提高学生的英文书写规范度，除常规学习中的书写之外，组织学生英文书写竞赛活动，并对表现优秀的的学生进行表彰。

        组织学生英语口语大赛。为提高小学生英语口语表达能力，各校组织学生口语大赛并对表现优秀的的学生进行表彰。



　　教研室王保林主任：常规考核工作会从教案、作业、听评课等几方面进行检查。学校分管教学的副校长和教研员必须上一节示范课。

        安耀青副局长：各学校要继续进行各科目课程标准和教材的解读，还要组织有关课程标准的测试，让每一位教师都对所带科目的课程标准了如指掌；教师要对自己的教学行为有承诺，不断实践，不断反思，在反思中前进；各学校要补齐短板，针对性分层教学，关注困难学生的点滴进步；加强课堂管理，要分层设计经典练习题，做到周周清，章章清。

        每周五定为全县教研日，积极展开教研活动。

　　解读传达完会议精神后，孟副校长对接下来的工作做了安排：教师要读整本书、继续开展二次培训工作、合理使用思维导图、开展英语系列活动。她希望全体教师能脚踏实地，将会议精神落到实处。



　　展望未来，我们任务艰巨，但我们的探讨还将继续。我们坚信，在县领导的支持下，校领导的领导下，全体教师的共同努力下，怀道完全小学的教育教学质量会迈上新的台阶。