维持正常的教学秩序

     有的研究者提到，老师的脑后也要长，一双眼睛、总是能知道教室正在发生的事情。例如，当参与小组活动时，要面对教室的其他学生。一边坐着讲课，一边监管全班的学生是非常困难的，最好是围着教室一边走一边讲。有效的老师似乎有特殊的第六感觉、可以随时预感到要出现的问题，并及时加以制止。